Més de 150.000 escolars proposaran com incloure l'alumnat amb discapacitat a la diversió i l'oci
En un món hiperconnectat, en què podem parlar amb algú a l'altra banda del planeta en qüestió de segons, l'ONCE convida aquest curs estudiants i docents de tot el territori a reflexionar sobre un fet que cap pantalla no pot substituir: viure experiències de diversió i d'oci junts.
Riure, jugar, ballar, anar al cinema, gaudir d´un concert, fer esport, celebrar una festa o compartir una excursió són moments que ens uneixen i ens fan sentir part d’alguna cosa. Tot i això, moltes persones amb discapacitat encara troben barreres per gaudir plenament de l'oci i la cultura en igualtat de condicions.
Així arrenca el 43 Concurs Escolar ONCE, que sota el lema Divertir-nos és cosa de tot@s, proposa a les aules imaginar noves formes de gaudir, celebrar i compartir sense que ningú no es quedi fora.
La nova edició convida els alumnes a pensar com poden ser més inclusives les experiències d'oci que formen part de la seva vida quotidiana: una festa de final de curs, un concert, una pel·lícula, una activitat esportiva, una visita a un museu o una tarda de jocs amb amics.
Per aconseguir-ho, cada aula haurà d'imaginar una experiència compartida de lleure inclusiu al voltant d'un personatge amb discapacitat creat per ells. L'objectiu serà mostrar com aquesta experiència es pot adaptar i gaudir entre totes les persones.
L’ONCE posa el focus en una dimensió essencial de la vida de totes les persones: el dret a gaudir de l’oci i la cultura en igualtat, gran via de socialització. Perquè la inclusió no només ha de ser present a l'educació, el treball, la mobilitat o els espais públics; també ha d’arribar als moments de diversió, celebració i convivència.
Les cartes de la inclusió
Per facilitar el treball a classe, el professorat compta amb un vídeo de contextualització, disponible a la web del concurs, que presenta la temàtica de l'edició de manera propera, visual i motivadora per a l'alumnat.
També es posarà a disposició dels centres, a partir d'octubre, el joc de cartes Posa't al meu lloc, un recurs educatiu gamificat, disponible en format digital i imprimible, que ajudarà l'alumnat a reflexionar sobre les barreres que poden trobar diferents persones amb discapacitat en diverses experiències de lleure compartit. Cada carta tindrà un personatge capaç d'incloure's en mil espais i, a més, hi haurà cartes especials que enllaçaran amb personatges reals.
L'objectiu és que cada estudiant comprengui que l'accessibilitat no depèn només de rampes o adaptacions físiques, sinó també de la informació, la comunicació, els suports, l'organització dels espais i, sobretot, l'actitud de les persones.
El concurs és una proposta senzilla i flexible per als docents, pensada per integrar-se fàcilment a l'aula i treballar-hi competències relacionades amb l'empatia, la convivència, la creativitat, la comunicació, la participació social i el treball en equip.
Participació i premis
Al Concurs Escolar ONCE poden participar tots els estudiants dels centres educatius públics de tot el territori, concertats i privats de 3r a 6è de Primària, 1r a 4t d'ESO, FP Bàsica i Educació Especial. Per reconèixer l'esforç de les aules participants, les que pugin la feina rebran la polsera oficial d'aquesta edició per a tot el seu alumnat. Les aules guanyadores a la fase autonòmica rebran un premi de 300 euros per fer una experiència d'oci compartit triada per i per a l'aula.
Els centres guanyadors a nivell estatal viuran un premi molt especial: l'organització d'un Festival Inclusiu de fi de curs al seu propi centre, amb tallers, música, jocs, activitats esportives, decoració i propostes participatives pensades per celebrar que divertir-se és cosa de tot@s.
El jurat valorarà especialment la creativitat del treball, la qualitat de la proposta de lleure inclusiu i l’accessibilitat del treball presentat, de manera que qualsevol persona pugui comprendre i gaudir la idea. Les inscripcions ja estan obertes a: www.concursoescolaronce.es.
